احمد بخشایش اردستانی
احمد بخشایش اردستانی نمایندهٔ دورهٔ نهم مجلس شورای اسلامی و عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی از حوزهٔ انتخابیهٔ اردستان در استان اصفهان بود.[2][3]
احمد بخشایش اردستانی | |
---|---|
نمایندهٔ دورهٔ نهم مجلس شورای اسلامی | |
حوزه انتخاباتی | اردستان |
عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی | |
اطلاعات شخصی | |
زاده | ۱۳۴۰ اردستان، |
ملیت | ایرانی |
محل تحصیل | دکترای علوم سیاسی دانشگاه نیو ساوت ولز استرالیا[1] |
پیشه | سیاستمدار میانه رو |
تخصص | استاد دانشگاه |
دین | اسلام |
در انتخابات سال ۱۳۹۳ مجلس شورای اسلامی ۳۲ نفر از اعضا حمایت خود را از ریاست دکتر بخشایش اردستانی اعلام کردند که به نظر میرسد این نشان از عمق نفوذ ایشان در جمع نمایندگان در مجلس دارد.[4]
زندگینامه از زبان خود
زندگی یک دانشگاهی و یک معلم در واقع شکل گرفته از مجموعهای از کتابهایی است که خوانده و کاغذهای که سیاه کردهاست و کتابهایی که ترجمه کرده یا نوشته و همانند اینها. یعنی یک زندگی معمولی که تنها صرف خواندن و بازخواندن و گاه نوشتن شده. در سال ۱۳۴۰ در منطقه کویری و پر ستاره شهرستان اردستان در یک خانواده معتقد مذهبی و متعبد به دنیا آمادهام. تحصیلاتم را تا پایان مقطه متوسطه زیر نظر و هدایت اساتید علم پرور و متواضع اردستان گذراندم. روزگاری که من در آن زندگی ام جریان داشت صحنهای جالب به وجود آورد و آن این که سال تحصیلی دوم و سوم نظری را به صورت جهشی برای اولین بار در تاریخ آموزشی اردستان در یک سال به اتمام رساندم. بعد دیپلم علوم تجربی را با معدل ۱۹/۸۵ به عنوان شاگرد اول منطقهٔ اردستان و نمونه اصفهان گرفتم. پس از آن به اصفهان رفتم، چون در کنکور سراسری ۱۳۵۸ موفق شدم در رشته تحصیلی بیولوژی دانشگاه اصفهان پذیرفته شوم. طولی نکشید که انقلاب فرهنگی با تعطیلی دانشگاها شروع شد. با شروع انقلاب فرهنگی مجبور به بازگشت به اردستان شدم و در آنجا به مدت دو سال در ارگانهای سپاه پاسداران، کمیته امداد امام خمینی (راه) و بنیاد شهید انقلاب اسلامی به عنوان عضو شورای مرکزی و مسوول واحد فرهنگی انجام وظیفه نمودم. در این زمان بود که شوق به تدریس در من شعلهور گردید و خود را در منطقهٔ برزاوند در کسوت معلمی در مقطع دبیرستان یافتم. در آموزش و پرورش بودم که نائره جنگ تحمیلی عراق علیه ایران به صدا درآمد و همهٔ جوانان هم سن و سال مرا به خود دعوت نمود و من هم چنین کردم. سال ۱۳۶۱ بود که فعالیت مجدد دانشگاهها شروع گردید. به اصرار خانواده و دوستان دوران دبیرستان باز در کنکور سراسری شرکت نمودم و در رشته پزشکی دانشگاه همدان پذیرفته شدم. همزمان دانشگاه امام صادق (ع) هم کنکور جدا گانه برگزار مینمود و من هم متأثر از تب دینی و مذهبی موجود در جامعه شرکت کردم و در رشته علوم سیاسی قبول شدم. شوق و اشتیاق به مباحثه سیاسی مرا به سمت دانشگاه امام صادق کشاند و شش سال در آنجا به صورت شبانهروزی ماندگار شدم تا آنکه با معدل۱۹ در رشته علوم سیاسی با مدرک فوق لیسانس فارغالتحصیل گردیدم و چون در طی دوران تحصیل شاگرد نمونه بودم، مرا به عضویت هیئت دانشگاه امام صادق (ع) انتخاب نمودند. وزارت فرهنگ و آموزش عالی که بعدها به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تغییر نام یافت، در سال ۱۳۶۸ برای اولین بار، پس از وقوع انقلاب اسلامی ایران، اقدام به برگزاری کنکور سراسری اعزام به خارج از کشور برای مقطع دکتری (PHD) نمود. تعداد متقاضیان رشته علوم سیاسی صد و بیست نفر بودند که از این تعداد حدود دوازده نفر قادر به اخذ بالاترین نمره گردیدند. من هم در جمع این دوازده نفر داوطلب بورسیه از طرف وزارت فرهنگ و آموزش عالی گردیدم و به کشور استرالیا، شهر سید نی، دانشگاه نیوساوت ویلز برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری اعزام شدم. تحصیل در استرالیا پنج سال طول کشید و بالاخره در سال ۱۳۷۳ با درجه دکتری علوم سیاسی و رتبه H.D به ایران بازگشتم.
سوابق کاری
۱-معاون آموزشی دانشکده روابط بینالملل وزارت امور خارجه جمهوری اسلامی ایران
۲-استاد در دانشکده روابط بینالملل، دانشکده علامه طباطبایی، دانشگاه امام صادق (ع)، دانشکده اکو، دانشگاه امام علی (ع)، دانشگاه علوم و فنون فارابی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی، و دانشگاه تربیت معلم.
۳-مدیر کل ستاد رفاهی وزارت فرهنگ و آموزش عالی
۴-ناظر علمی دانشجویان خارج از کشور در مقطع دکتری
۵-مشاور بینالملل و آموزشی بانک توسعه صادرات ایران
۶-مشاور حقوقی، سیاسی، در وزارت نفت جمهوری اسلامی ایران
۷-مشاور سیاسی استانداری تهران
۸-عضو شورای عالی انجمن اسلامی فارغ التحصیلان قاره اروپا، اقیانوسیه و آمریکا. (دبیر سیاسی انجمن اسلامی فارغ التحصیلان)
۹-سرپرست گروه علمی تخصصی گروه علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی
۱۰-سرپرستی و راهنمایی رسالات متعدد در کارشناسی ارشد و دکترای رشته علوم سیاسی و روابط بینالملل دانشگاهها
۱۱-عضو هیئت علمی دانشکده علوم سیاسی دانشگاه تربیت معلم تهران
۱۲-دانشیار پایه ۲۰ رشته علوم سیاسی
کتابها
- اصول علم سیاست (چاپ اول ۱۳۷۶، چاپ دوم ۱۳۷۹)
- اصول سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران (چاپ اول ۱۳۷۵، چاپ دوم ۱۳۷۹)
- نظامهای سیاسی مقایسهای (چاپ اول ۱۳۷۶ – چاپ دوم ۱۳۷۹)
- تاریخ اندیشههای سیاسی در غرب (۱۳۷۸)
- درآمدی بر فن دیپلماسی و حقوق دیپلماتیک (۱۳۸۰)
- درآمدی بر جامعهشناسی سیاسی
- جهان سوم و چالشهای آن (۱۳۸۸)
- بحران معنویت در غرب (۱۳۸۸)
- انتفاضه و فلسطین (۱۳۸۹)
- نقد پذیری و روشنفکران دینی (۱۳۸۹)
-جمهوری اسلامی ایران در تعامل با بازیگران نظام بینالملل(۱۳۹۰)
مقالات مطرح
-تاثیر کانالهای ارتباطی و تقویت ایستارها در مجله اطلاعات سیاسی – اقتصادی ۱۶۷–۱۶۸
-بنیاد گرایی مفهومی غیر منطبق با واقعیت برای توصیف دولت اخلاقی شیعه
-فصلنامه دانشگاه امام صادق (ع)(پاییز ۱۳۷۴)
-پیدایش سکولاریزم در کتاب نقد –فصل نامه انتقادی – فلسفی – فلسفی فرهنگی، پژوهش گاه فرهنگ و اندیشه دینی (پاییز ۱۳۷۴)[5]
-گفتمان قدرت در اندیشه میشل فوکو
جستارهای وابسته
- فهرست نمایندگان حوزه انتخابیه اردستان
- فهرست نمایندگان دوره نهم مجلس شورای اسلامی
ماجرای سؤال وی از عراقچی دربارهٔ توافق هستهای
احمد بخشایشاردستانی در جلسه کمیسیون امنیت ملی مجلس، خطاب به عراقچی گفت: با کاسته شدن از ۱۹ هزار سانتریفیوژ در سایت نطنز، چه تعداد از بچههای اردستان و اطراف بیکار و اخراج میشوند؟
وی در ادامه با طرح سئوال دیگری گفت: چرا تصمیم گرفتید در فردو که زیر زمین است کار تحقیقاتی کنید، آخر چه کسی در زیر زمین کار تحقیقاتی میکند؟ کار تحقیقاتی باید در دانشگاه انجام شود؟
عراقچی در پاسخ گفت: واقعاً از شما بعید است، شما گمان میکنید پای هر سانترفیوژ یک کارمند ایستاده ؟! و آیا گستره صنعت هستهای ما همین ۱۹ هزار سانتریفیوژ است؟[6]
≪توضیحات بخشایش اردستانی دربارهٔ سوالات تحریف شدهاش از عراقچی≫
روز پس از انتشار این مصاحبه توسط پایگاه خبری انتخاب، بخشایش اردستانی طی گفتوگویی با خبرگزاری ایسکانیوز از بازتاب اشتباه سوالاتش توسط پایگاه خبری انتخاب گله کرد. وی در این مصاحبه گفت: متأسفانه این سایت خبری به اشتباه سؤال من را به گونهای دیگر و کاملاً تحریف شده منعکس کردهاست.
وی در تشریح یکی از سوالات خود از عراقچی گفت: من از عضو ارشد تیم مذاکرهکننده پرسیدم زمانیکه ۱۹ هزار سانتریفیوژ به ۵ هزار تقلیل مییابد یعنی سه چهارم فعالیت نطنز کم میشود. آیا متناسب با این کاهش، ادامه هزینهها در نطنز میارزد؟ آیا نباید به همین نسبت از کارمندانش، خدمه، کارگرانی که از کاشان، نطنز و اردستانند کم شوند؟!
لازم به ذکر است که پس از اجرای برجام واقعا در سازمان انرژی اتمی تعدیل نیرو اتفاق افتاد و بهروز کمالوندی، سخنگوی سازمان انرژی اتمی ایران در این مورد گفت "سازمان انرژی اتمی ۱۴ هزار نیرو دارد و از این تعداد سه تا چهار هزار نیرو در قالب پروژههای این سازمان فعالیت میکنند و طبیعی است که وقتی یک پروژه تمام میشود، عدهای معطل شوند تا در پروژه یا بخش دیگر به کار گرفته شوند".[7]
نماینده اردستان در مجلس دربارهٔ طرح سؤال دیگر خود از عراقچی توضیح داد: اگر قرار است فردو مرکز تحقیق و توسعه شود چه اصراری است که دانشمندان هسته ای را زیر صد متری زمین بفرستیم؟ بهتر است در آزمایشگاههای موجود در دانشگاهها فعالیت کنند نه زیر زمین. آیا به فکرتان رسیده آمریکاییها سر تیم ما را کلاه گذاشتهاند و اینک از آن به عنوان فتح الفتوح یاد میکنید؟[8]
سوالات احمد بخشایش اردستانی از عراقچی و صالحی از شبکه خبر صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران پخش شد[9]
منابع
- «جدول مدارک تحصیلی و سوابق اجرایی اعضای ۱۴ کمیسیون مجلس نهم». خبرگزاری فارس. دریافتشده در ۲۳ ژوئیه ۲۰۱۳.
- «نمایندگان دوره نهم مجلس شورای اسلامی». وبگاه مجلس شورای اسلامی. دریافتشده در ۲۳ ژوئیه ۲۰۱۳.
- http://www.598.ir/fa/news/156591/فیلم-انتقاد-تند-یک-نماینده-به-کابینه-روحانی
- «نسخه آرشیو شده». بایگانیشده از اصلی در ۲۱ اکتبر ۲۰۱۴. دریافتشده در ۱۲ اکتبر ۲۰۱۴.
- «نسخه آرشیو شده». بایگانیشده از اصلی در ۱۷ نوامبر ۲۰۱۴. دریافتشده در ۲۶ اکتبر ۲۰۱۴.
- http://www.entekhab.ir/fa/news/218029
- «نامه شماری از کارکنان سازمان انرژی اتمی ایران درباره 'اخراج' متخصصان». BBC News فارسی. دریافتشده در ۲۰۲۰-۰۲-۱۹.
- http://www.iscanews.ir/news/304138/توضیحات-بخشایش-اردستانی-درباره-سوالا
- http://www.aparat.com/v/aCFrn
https://web.archive.org/web/20141021135810/http://www.ahmadbakhshayesh.ir/?p=185[1]
- «پرتال جامع علوم انسانی». پرتال جامع علوم انسانی. دریافتشده در ۲۰۱۹-۱۱-۰۹.