تپه‌رش (میاندوآب)
تپه‌رش (میاندوآب)، روستایی از توابع بخش مرکزی شهرستان میاندوآب در استان آذربایجان غربی ایران است.این روستا در منطقه‌ای به نام محال شازده واقع شده است و دارای مراتع وسیعی است که این امر بستر مناسبی را برای پرورش دام فراهم نموده است. بعد از انقلاب جمعیت قابل توجهی از اهالی این روستا به شهرهای اطراف مهاجرت کردند که البته این روند در دو دهه اخیر با توجه به پیشرفت امکانات تا حدود زیادی متوقف گشته است.
| اطلاعات کلی | |
|---|---|
| کشور |  ایران |
| استان | آذربایجان غربی |
| شهرستان | میاندوآب |
| بخش | بخش مرکزی |
| دهستان | مرحمت‌آباد جنوبی |
| نام محلی | بە زبان کردی تەپەڕەش |
| مردم | |
| جمعیت | ۷۸۲نفر |
| جغرافیای طبیعی | |
| مساحت | 4012872 متر مربع |
| اطلاعات روستایی | |
| پیش‌شمارهٔ تلفن | 044 |
فاصله از شهر میاندوآب: ۳۷ کیلومتر
آموزش
روستای تپه‌رش دارای دو مدرسه است که عبارت است از یک مدرسه شش کلاسه ابتدایی و یک مدرسه سه کلاسه راهنمایی. مدرسه راهنمایی این روستا در سال ۱۳۹۶ با همت و تلاش کمک مالی اهالی روستاهای تپه‌رش, حیران و قلعه بزرگ افتتاح گردید.
چهره سرشناس
از چهره‌های سرشناس میتوان به احمد بحری نویسنده و محقق معاصر اشاره نمود که در حیطه زبان کردی و همچنین تحقیق در مورد آداب و رسوم فولکلور مردمان کرد تلاشهای قابل ستایشی به عمل رسانده است.
فرهنگ
فرهنگ مردمان این روستا همان فرهنگ غنی مردمان کرد است. اهالی این روستا لباس و آداب و رسوم اصیل کردی را ارج نهاده و بر حفظ این آداب و سنن پافشاری نموده‌اند.
اقتصاد
معیشت روستای تپه‌رش از طریق کشاورزی و دامداری تامین میشود که البته با توجه به مراتع وسیع و همچنین کمبود آب برای مصارف کشاورزی, شغل دامداری علی‌الخصوص پرورش گاو و گوسفند در این روستا بیشتر مورد استقبال مردم قرار گرفتە است.
مردم
زبان
زبان مردم روستای تپه‌رش کردی سورانی میباشد.
مذهب
اهالی این روستا مسلمان شافعی مذهب هستند.
جمعیت
این روستا در دهستان مرحمت‌آباد جنوبی قرار دارد و براساس سرشماری مرکز آمار ایران در سال ۱۳۹۵، جمعیت آن ۷۸۲ نفر (۲۰۱خانوار) بوده‌است.
منابع
- «نتایج سرشماری ایران در سال ۱۳۸۵». درگاه ملی آمار. بایگانی‌شده از روی نسخه اصلی در ۲۱ آبان ۱۳۹۲.
| مرکز شهرستان | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| بخش |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||